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カリキュラム・教材開発論

Curriculum and matrial development

短期集中（９０分ｘ８回）の大学院の授業。2012年には主に以下の内容を扱いました。

● 学習指導要領、アメリカのStandards、シンガポールのNational Curriculum の比較

● 学習指導要領と教科書の照合

● 教室談話に見る「コミュニケーション重視」と「学習者中心」

● 教室談話を変える教材開発 ( ⇒research )

● 自作教材を用いた授業の談話分析

 

 

英語教育学実践演習

EFL theory and practice

学部・２部の２～４回生を対象とする授業。2012年には主に以下の内容を扱いました。テーマを絞り、理論と実践を往還しながら理解を深めます。

● 教室談話とそれ以外の会話

● 学習者とテキスト（広義）の間のコミュニケーション

● グループでアクティビティの開発と談話分析

用語カードに媒介されたグループディスカッションの風景

            2015年3月、これらの授業から１冊の研究叢書が生まれました!!

神戸市外国語大学研究叢書 vol.56 『授業談話を変えるアクティビティ開発: 教師が手作りする授業』

Sannomiya, H. (Ed.). (2015). Activity development for change in classroom communication: Hand-made activity by teachers. Monograph series in foreign studies, 56.

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